DIA INTERNACIONAL DA MULHER (Roteiro)
INCENTIVAÇÃO:
História: “Mulheres fantásticas”.
A mãe e o pai estavam a ver televisão, quando a mãe disse:
“Estou cansada e já é tarde. Vou deitar-me!”
Foi à cozinha fazer os sanduíches para o lanche do dia seguinte, da escola; lavou umas xícaras que estavam na pia, tirou a carne do frigorífico para o jantar do dia seguinte; encheu o açucareiro, pôs pratos e talheres sobre a mesa e deixou separado o bule para o café do dia seguinte. Pôs ainda umas camisas na máquinas de lavar, passou uma camisa, pregou um botão que estava a cair. Guardou umas peças de jogo que tinham ficado em cima da mesa, e colocou o telefone no lugar. Regou as plantas, despejou o lixo, e pendurou uma toalha para secar. Bocejou, espreguiçou-se e foi para o quarto. Passou ainda pelo escritório e escreveu uma nota para o Professor do filho, pôs num envelope junto com o dinheiro para o pagamento de uma visita de estudo, apanhou um caderno que estava caído debaixo da cadeira e assinou um cartão de aniversário para uma amiga. Nessa altura o pai disse lá da sala:
“Pensei que tinha ido deitar”.
“Estou a caminho”. Respondeu ela.
Pôs comida na tigela do cão e chamou o gato para dentro de casa. Espreitou para o quarto de cada um dos filhos, apagou a luz do corredor, atirou uma meias para o cesto de roupa suja e conversou um bocadinho com o mais velho que ainda estava estudando no quarto. Já no quarto, acertou o despertador, preparou a roupa do marido para o dia seguinte e arrumou os sapatos. Depois lavou o rosto, escovou os dentes acertou uma unha quebrada. A essa altura o pai desligou a televisão e disse:
“Vou me deitar”. E foi, sem mais nada.
Notaram aqui alguma coisa de extraordinário?
Ainda perguntaram por que as mulheres vivem mais... E SÃO TÃO MARAVILHOSAS? PORQUE SÃO MAIS FORTES, FEITAS PARA RESISTIR...
Perceberam que há uma diferença gritante na história? O que aconteceu com a mãe quando disse que iria deitar? E quando o pai foi deitar? E ainda há quem diga que mulher não é capaz... Viram que mulher fantástica? É assim que a maior parte das mulheres são.
INTRODUÇÃO:
A maior parte da população é composta por mulheres; e a maioria delas ainda não tem os mesmos direitos que os homens. Mas essa situação está se modificando aos pouquinhos. A cada dia a mulher tem mais independência pessoal e profissional. (Ela faz as coisas de sua vontade e exerce qualquer tipo de função)
UM POUQUINHO DE HISTÓRIA...
Na Revolução Francesa os direitos da mulher já eram questionados, e o que elas queriam eram oportunidades iguais para homens e mulheres, ou seja, ter os mesmos direitos na educação, no trabalho, na política e maior participação social.
Na Revolução Industrial a mulher que era vista como função maternal e doméstica quase não participava de atividades produtivas, mas nas cidades onde se encontrava a atividade industrial iniciou-se uma importante mudança. A partir das duas guerras mundiais, na ausência dos homens envolvidos nas guerras, as mulheres passaram a promover as necessidades da família, e com grande avanço da ciência e da tecnologia uma quantidade significativa de mulheres passou a fazer parte da mão-de-obra. Nesse período também intensificou-se a luta por direitos políticos, como o de votar.
No Brasil as mulheres tiveram direito de eleger seus governantes de país de muito tempo. Os programas escolares e universitários costumavam ser diferentes para homens e mulheres; aos poucos isso foi deixando de existir, sendo permitido o ingresso de mulheres em carreiras militares, embora ainda haja preconceito da sociedade quanto a isso.
Perceberam que desde muito tempo as mulheres vem tentando conquistar um espaço na sociedade, para que pudessem ter direitos iguais aos dos homens?
UMA HOMENAGEM...
Vocês sabem por que comemoramos esta data? Foi por conta de uma história que aconteceu a muito tempo atrás...
Quando
Depois dessa história que foi contada, vocês acham que as mulheres mereciam essa homenagem? Elas foram guerreiras não é?
Foi a partir disso então que elas conseguiram um espaço na sociedade.
OUTRAS CULTURAS:
Mas essa liberdade ainda não acontece em todos os países, como no caso dos islâmicos. É prescrito no Al Corao, ou seja, por Allah, que a mulher deve cobrir seus atributos para que sejam distintas das demais mulheres e não sejam molestadas. Ou seja, Allah protege as muçulmanas com essa ordem, para que seus atributos sejam somente aparentes através de sua inteligência e não através de seu corpo, pois a mulher muçulmana se resguarda apenas para seu marido. Além disso para que sejam identificadas como muçulmanas, ou seja, submissas a Deus.
Observem essas figuras! As mulheres andam assim, com o rosto tampado e obedecem aos seus maridos.
A MULHER NO MERCADO DE TRABALHO:
Não vai muito longe o tempo em que a presença da mulher no mercado de trabalho era praticamente uma exceção e, mesmo assim, elas eram vistas com muito receio e até mesmo com certa desconfiança por parte de todos, porque era corrente duvidar-se da honestidade das mulheres que trabalhavam fora e em quase todas as fichas cadastrais femininas, no quesito "profissão", via-se sempre a especificação, "do lar".
Mas esse tempo já é passado e hoje elas ocupam as mais diversas profissões no mercado de trabalho, como médicas, operárias, comerciarias, professoras, policiais, motoristas de ônibus, taxistas e praticamente todas as demais profissões.
São os tempos modernos, em que já não há mais salários mais baixos que o dos homens para as mulheres que ocupam os mesmos cargos que eles.
A MULHER NA FAMÍLIA:
Há também algumas mulheres que exercem a função de cuidar do seu lar, dos filhos, da família em geral. São responsáveis por toda a organização e por administrar a casa.
A SAÚDE DA MULHER:
VIOLÊNCIA CONTR A MULHER:
A violência contra a mulher é qualquer ato ou conduta baseada no gênero, que cause morte, dano ou sofrimento físico, sexual ou psicológico à mulher, tanto na esfera pública como na esfera privada.
A violência contra as mulheres é uma manifestação de relações de poder historicamente desiguais entre homens e mulheres que conduziram à dominação e à discriminação contra as mulheres pelos homens e impedem o pleno avanço das mulheres.
A Conferência das Nações Unidas sobre Direitos Humanos (Viena, 1993) reconheceu formalmente a violência contra as mulheres como uma violação aos direitos humanos. Desde então, os governos dos países-membros da ONU e as organizações da sociedade civil têm trabalhado para a eliminação desse tipo de violência, que já é reconhecido também como um grave problema de saúde pública.
Segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde), as consequências do abuso são profundas, indo além da saúde e da felicidade individual e afetando o bem-estar de comunidades inteiras.
ADJETIVO
É a palavra que dá qualidade ao substantivo. A mulher divina achou a flor belíssima. Divina é adjetivo de mulher e belíssima é adjetivo de flor.
Dar exemplos de adjetivos.
Final da aula: Está certo haver tanta desigualdade? Pensem...
Os homens viam as mulheres como incapazes, mas elas são realmente? De acordo com a história contada no início o pai simplesmente foi se deitar, a mãe quando disse que iria, olha quantas coisas ela fez antes de ir se deitar...
CONFECÇÃO DA ROSA
Fazer uma rosa. No coração escrever uma mensagem para uma mulher que mais admiram, contendo adjetivos.
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PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR
4º ano
Data: 15/03/2011
Tempo aproximado:
Áreas envolvidas: Português, História, Artes e Geografia.
Tema da aula: Dia Internacional da mulher.
Objetivos:
Conhecer a importância do Dia Internacional da Mulher
Conscientizar-se sobre o valor da mulher na sociedade em geral
Comparar a mulher de ontem e a de hoje
Conhecer as mulheres de outras culturas
Temas transversais: Ética, Pluralidade Cultural, Saúde.
Desenvolvimento metodológico:
Incentivação: Contação da história “Mulheres Fantásticas” com o auxílio do flanelógrafo.
Andamento provável:
Após a história “Mulheres Fantásticas”, será reforçada a ideia de como a mulher é importante no contexto familiar. Logo após, será contada um pouco da trajetória das mulheres na Revolução Industrial, na Revolução Francesa e no Brasil. Em seguida, irá se falar sobre os costumes das mulheres de outros países; então, entraremos nos assuntos da mulher no campo de trabalho e da mulher na família; serão abordados também os temas sobre a saúde da mulher e violência contra a mulher. E por último a explicação de adjetivos.
Atividade de fixação: Confecção de uma rosa e um cartão a fim de um recado para homenagem.
Recursos de ensino:
Álbum seriado
Flanelógrafo
Papéis coloridos
Palito de churrasco
Lixa
Papel 40 kg
Cola
Tesoura
Avaliação: Observação do desempenho da turma individual e coletivamente.
Bibliografia: Alfabetização sem segredos, Maria Redespiel. Editora IEMAR.
OBS: Este trabalho foi feito por mim e meu grupo. By, Naty.
